「OZONE-EDU（オゾン）」という名称は、地球を守るオゾン層（化学記号O3）にちなんでおり、教育コミュニティと学習者を守り、支え、育てるプラットフォームの役割を象徴しています。さらに、「o」は「open（開かれた）」「online（オンラインの）」「opportunity（機会）」の三つの価値を表し、すべての人に開かれた学習の機会を提供します。OZONE-EDUはデジタルバッジとマイクロラーニングを採用した最先端のオンライン生涯学習プラットフォームであり、教員の自律的な学びを支援します。大学連携により多様な研修プログラムを提供し、電子履修証明としてデジタルバッジを発行する予定です。
ということで，早速登録してみた。教員や教員志望者でなくてもよい。NII（国立情報学研究所）のOrthrosという認証システムを利用しているので，メールアドレスがあれば誰でも登録可能である。現職教員などで登録キーがあれば履修証明となるバッジが発行されるが，そうでない一般人でも同内容のものを受講できる。
学認に参加していない機関に所属するユーザに対してアカウントを発行し、Orthrosと連携する一部のSPを利用できるようにします。 発行されたアカウントは、一時的・試験的な利用を想定していますが、継続的な利用を妨げるものではありません。 学認の参加申請やeduroam JPの参加申請をはじめとして、学認に参加する一部のサービスは、このOrthrosからも利用することができます。
ICT関係は，あまりおもしろそうでもなかったが，中学校・高等学校数学教員のための数学 (v1.0)は，確率論の基礎 (v1.0)，等周問題 (v1.0)，現代社会を支える暗号理論の基礎 (v1.0)の３つの内容（バッチ）で興味を引かれる。
図：ozone EDUのトップページ（大阪教育大学から引用）
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